| Дисциплина |
Семестр |
Количество кредитов |
Балл |
| $ курс |
| Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии (диф.зачёт) |
2 |
1 |
2.33 |
| Владеть грамматикой и терминологией иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
2 |
1 |
1 |
| Владеть грамматикой и терминологией иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
1 |
1 |
1.67 |
| Владеть грамматикой и терминологией казахского языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
1 |
1 |
1 |
| Владеть основами информационно-коммуникационных технологий (диф.зачёт) |
1 |
1 |
1.33 |
| Владеть основными вопросами в области экономической теории (диф.зачёт) |
2 |
1 |
1 |
| Выполнять статистические измерения социально-экономических явлений (экзамен) |
1 |
2 |
1 |
| Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов (диф.зачёт) |
2 |
1 |
1 |
| Настраивать безопасность и защиту на Content Management Systems (экзамен) |
2 |
2 |
1.67 |
| Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс (экзамен) |
1 |
3 |
1 |
| Подготавливать макеты дизайна (экзамен) |
1 |
3 |
1 |
| Применять основные понятия и методы линейной алгебры, методы аналитической геометрии, методы математического анализа (экзамен) |
1 |
2 |
1 |
| Проф. практика - Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс |
1 |
4 |
1 |
| Проф. практика - Подготавливать макеты дизайна |
1 |
2 |
1 |
| Проф. практика - Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда |
1 |
0.5 |
1 |
| Проф. практика - Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания |
1 |
0.5 |
1 |
| Проф. практика - Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса |
1 |
2 |
1 |
| Разрабатывать back-end web-ресурсов (экзамен) |
2 |
3 |
0 |
| Разрабатывать front-end web-ресурсов (экзамен) |
2 |
3 |
0 |
| Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда (экзамен) |
1 |
1 |
1 |
| Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания (экзамен) |
1 |
1 |
1 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
1 |
1 |
3.67 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
2 |
1 |
3.67 |
| Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса (экзамен) |
1 |
3 |
1 |
| Создавать пользовательские шаблоны, плагины для систем управления контентом (экзамен) |
2 |
3 |
0 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
1 |
1 |
3.67 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
2 |
1 |
3.67 |
| Устанавливать систему управления веб контентом (экзамен) |
2 |
2 |
0 |
| Формировать представление о различных сторонах жизни своего края и населения, показ его сложной структуры (зачёт) |
2 |
1 |
2.33 |
| Итого за 1 курс |
49 |
1.10 |
| Итого с учетом накопления за 1 курс |
49 |
1.10 |
| Количество неосвоенных кредитов и дисцилин |
11 |
4 |
| $ курс |
| Владеть навыками WorldSkils (зачёт) |
3 |
1 |
2.33 |
| Владеть навыками WorldSkils (зачёт) |
4 |
1 |
1 |
| Владеть научными и законодательными основами организации и ведения предпринимательской деятельности в Республике Казахстан (диф.зачёт) |
4 |
1 |
2.33 |
| Выбирать методы и стратегии разработки программного обеспечения (экзамен) |
3 |
2 |
2.33 |
| Выделять данные и подбирать способы программирования модулей программного обеспечения (экзамен) |
3 |
2 |
1.67 |
| Контролировать и регулировать содержание серы в аглошихте и агломерате при спекании сульфидных концентратов цветных металлов (экзамен) |
4 |
2 |
1.33 |
| Написать код программы на выбранном языке программирования (экзамен) |
4 |
3 |
1.33 |
| Определять архитектуру программного обеспечения и выбирать программные средства для подготовки макетов модулей программного обеспечения (экзамен) |
3 |
1 |
2.33 |
| Определять структуру данных, входные и выходные данные (экзамен) |
3 |
1 |
1 |
| Определять структуру программы, процедуры, библиотеки языка для каждого модуля программного обеспечения (экзамен) |
4 |
3 |
1.33 |
| Осуществлять постановку цели и задачи и вырабатывать требования к программному обеспечению (экзамен) |
3 |
2 |
2 |
| Понимать тенденции развития мировой экономики, основные задачи перехода государства к «зеленой» экономике (диф.зачёт) |
4 |
1 |
2.33 |
| Проводить отладку программного кода (экзамен) |
4 |
3 |
1.33 |
| Проф. практика - Выбирать методы и стратегии разработки программного обеспечения |
3 |
1 |
1 |
| Проф. практика - Выделять данные и подбирать способы программирования модулей программного обеспечения |
3 |
1 |
1.67 |
| Проф. практика - Определять архитектуру программного обеспечения и выбирать программные средства для подготовки макетов модулей программного обеспечения |
3 |
1 |
1 |
| Проф. практика - Осуществлять постановку цели и задачи и вырабатывать требования к программному обеспечению |
3 |
1 |
1 |
| Проф. практика - Разрабатывать схему взаимодействия подзадач и их объединение в одну задачу |
3 |
1 |
2.33 |
| Проф. практика - Разрабатывать технические спецификации на программные компоненты |
3 |
1 |
1 |
| Проф. практика - Составлять блок-схему для каждого модуля программного обеспечения на основе дизайн-проекта |
3 |
1 |
2.33 |
| Разрабатывать схему взаимодействия подзадач и их объединение в одну задачу (экзамен) |
3 |
2 |
1.33 |
| Разрабатывать технические спецификации на программные компоненты (экзамен) |
3 |
2 |
2 |
| Соблюдать этику делового общения (диф.зачёт) |
3 |
1 |
1.67 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
3 |
1 |
3.67 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
4 |
0.5 |
3.67 |
| Составление деловых бумаг на государственном языке (зачёт) |
3 |
1 |
1 |
| Составлять блок-схему для каждого модуля программного обеспечения на основе дизайн-проекта (экзамен) |
3 |
2 |
1 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
3 |
1 |
3.67 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
4 |
0.5 |
3.67 |
| Итого за 2 курс |
41 |
1.72 |
| Итого с учетом накопления за 2 курс |
90 |
1.38 |
| Количество неосвоенных кредитов и дисцилин |
11 |
4 |