| Дисциплина |
Семестр |
Количество кредитов |
Балл |
| $ курс |
| Начальная военная и технологическая подготовка. (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
| Начальная военная и технологическая подготовка. (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
3.67 |
| Биология (зачёт) |
2 |
2 |
4 |
| Валеология (зачёт) |
1 |
2 |
4 |
| Всемирная история (диф.зачёт) |
1 |
3 |
4 |
| География (диф.зачёт) |
1 |
3 |
3.67 |
| Иностранный язык (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
| Иностранный язык (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
3.33 |
| Информатика (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.67 |
| Информатика (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
4 |
| История Казахстана (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
4 |
| История Казахстана (экзамен) |
2 |
2.5 |
4 |
| Казахский язык и литература (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
| Казахский язык и литература (экзамен) |
2 |
2.5 |
3.67 |
| Математика (диф.зачёт) |
1 |
2.25 |
3 |
| Математика (экзамен) |
2 |
4.75 |
3 |
| Проф. практика - Учебно-полевые сборы - «Начальная военная и технологическая подготовка» |
2 |
1.5 |
3.67 |
| Русская литература (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
| Русская литература (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
3.67 |
| Русский язык (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
| Русский язык (экзамен) |
2 |
2.5 |
3.67 |
| Физика (диф.зачёт) |
1 |
2.25 |
3.33 |
| Физика (экзамен) |
2 |
4.75 |
3.67 |
| Физическая культура (диф.зачёт) |
1 |
3 |
3.33 |
| Физическая культура (диф.зачёт) |
2 |
3 |
3.67 |
| Химия (диф.зачёт) |
1 |
3 |
3 |
| Итого за 1 курс |
62.5 |
3.55 |
| Итого с учетом накопления за 1 курс |
62.5 |
3.55 |
| Количество неосвоенных кредитов и дисцилин |
0 |
0 |
| $ курс |
| Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии (диф.зачёт) |
4 |
1 |
3.67 |
| Владеть грамматикой и терминологией иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
3 |
1 |
4 |
| Владеть грамматикой и терминологией казахского языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
3 |
1 |
4 |
| Владеть основами информационно-коммуникационных технологий (диф.зачёт) |
3 |
1 |
3.67 |
| Владеть основными вопросами в области экономической теории (диф.зачёт) |
4 |
1 |
4 |
| Выполнять статистические измерения социально-экономических явлений (экзамен) |
3 |
2 |
3.67 |
| Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов (диф.зачёт) |
4 |
1 |
3.67 |
| Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс (экзамен) |
3 |
3 |
4 |
| Подготавливать макеты дизайна (экзамен) |
3 |
3 |
4 |
| Применять основные понятия и методы линейной алгебры, методы аналитической геометрии, методы математического анализа (экзамен) |
3 |
2 |
3.67 |
| Проф. практика - Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс |
3 |
4 |
4 |
| Проф. практика - Подготавливать макеты дизайна |
3 |
2 |
4 |
| Проф. практика - Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда |
3 |
0.5 |
4 |
| Проф. практика - Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания |
3 |
0.5 |
4 |
| Проф. практика - Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса |
3 |
2 |
4 |
| Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда (экзамен) |
3 |
1 |
4 |
| Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания (экзамен) |
3 |
1 |
4 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
3 |
1 |
3.67 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
4 |
1 |
3.67 |
| Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса (экзамен) |
3 |
3 |
4 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
3 |
1 |
3.67 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
4 |
1 |
3.67 |
| Формировать представление о различных сторонах жизни своего края и населения, показ его сложной структуры (зачёт) |
4 |
1 |
4 |
| Итого за 2 курс |
35 |
3.90 |
| Итого с учетом накопления за 2 курс |
97.5 |
3.68 |
| Количество неосвоенных кредитов и дисцилин |
0 |
0 |