Дисциплина |
Семестр |
Количество кредитов |
Балл |
$ курс |
Начальная военная и технологическая подготовка. (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
Начальная военная и технологическая подготовка. (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
3.67 |
Биология (зачёт) |
2 |
2 |
2.33 |
Валеология (зачёт) |
1 |
2 |
4 |
Всемирная история (диф.зачёт) |
1 |
3 |
3.67 |
География (диф.зачёт) |
1 |
3 |
2.33 |
Иностранный язык (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
2.67 |
Иностранный язык (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
2.33 |
Информатика (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
2.67 |
Информатика (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
2.33 |
История Казахстана (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
История Казахстана (экзамен) |
2 |
2.5 |
2.33 |
Казахский язык и литература (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3.33 |
Казахский язык и литература (экзамен) |
2 |
2.5 |
2.67 |
Математика (диф.зачёт) |
1 |
2.25 |
2.33 |
Математика (экзамен) |
2 |
4.75 |
1 |
Проф. практика - Учебно-полевые сборы - «Начальная военная и технологическая подготовка» |
2 |
1.3 |
4 |
Русская литература (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
3 |
Русская литература (диф.зачёт) |
2 |
2.5 |
2.67 |
Русский язык (диф.зачёт) |
1 |
1.5 |
2.33 |
Русский язык (экзамен) |
2 |
2.5 |
2.33 |
Физика (диф.зачёт) |
1 |
2.25 |
2.67 |
Физика (экзамен) |
2 |
4.75 |
2.33 |
Физическая культура (диф.зачёт) |
1 |
3 |
2.33 |
Физическая культура (диф.зачёт) |
2 |
3 |
3 |
Химия (диф.зачёт) |
1 |
3 |
2.33 |
Итого за 1 курс |
62.3 |
2.61 |
Итого с учетом накопления за 1 курс |
62.3 |
2.61 |
Количество неосвоенных кредитов и дисцилин |
0 |
0 |
$ курс |
Анализировать и оценивать экономические процессы, происходящие на предприятии (диф.зачёт) |
4 |
1 |
3 |
Владеть грамматикой и терминологией иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
3 |
1 |
1 |
Владеть грамматикой и терминологией иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
4 |
1 |
2 |
Владеть грамматикой и терминологией казахского языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
4 |
1 |
3 |
Владеть грамматикой и терминологией казахского языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
3 |
1 |
3.33 |
Владеть основами информационно-коммуникационных технологий (диф.зачёт) |
3 |
1 |
2.33 |
Владеть основными вопросами в области экономической теории (диф.зачёт) |
4 |
1 |
2.33 |
Выполнять статистические измерения социально-экономических явлений (экзамен) |
3 |
2 |
1.67 |
Использовать услуги информационно-справочных и интерактивных веб-порталов (диф.зачёт) |
4 |
1 |
2.33 |
Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс (экзамен) |
3 |
3 |
3 |
Подготавливать макеты дизайна (экзамен) |
3 |
3 |
3 |
Применять основные понятия и методы линейной алгебры, методы аналитической геометрии, методы математического анализа (экзамен) |
3 |
2 |
1.33 |
Проф. практика - Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс |
3 |
4 |
2.33 |
Проф. практика - Подготавливать макеты дизайна |
3 |
2 |
2.33 |
Проф. практика - Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда |
3 |
0.5 |
2.33 |
Проф. практика - Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания |
3 |
0.5 |
2.33 |
Проф. практика - Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса |
3 |
2 |
2.33 |
Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда (экзамен) |
3 |
1 |
2.33 |
Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания (экзамен) |
3 |
1 |
2.33 |
Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
3 |
1 |
2.67 |
Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
4 |
1 |
3.67 |
Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса (экзамен) |
3 |
3 |
3 |
Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
3 |
1 |
3.67 |
Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
4 |
1 |
3.67 |
Формировать представление о различных сторонах жизни своего края и населения, показ его сложной структуры (зачёт) |
4 |
1 |
4 |
Итого за 2 курс |
37 |
2.58 |
Итого с учетом накопления за 2 курс |
99.3 |
2.60 |
Количество неосвоенных кредитов и дисцилин |
0 |
0 |