| Дисциплина |
Семестр |
Количество кредитов |
Балл |
| $ курс |
| Владеть грамматикой и терминологией иностранного языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
3 |
1 |
1 |
| Владеть грамматикой и терминологией русского языка для общения в сфере своей профессиональной деятельности (зачёт) |
3 |
1 |
2 |
| Владеть основами информационно-коммуникационных технологий (диф.зачёт) |
3 |
1 |
1.67 |
| Выполнять статистические измерения социально-экономических явлений (экзамен) |
3 |
2 |
2.33 |
| Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс (экзамен) |
3 |
3 |
2 |
| Подготавливать макеты дизайна (экзамен) |
3 |
3 |
1.67 |
| Применять основные понятия и методы линейной алгебры, методы аналитической геометрии, методы математического анализа (экзамен) |
3 |
2 |
1.67 |
| Проф. практика - Подготавливать графические материалы для включения в графический интерфейс |
3 |
4 |
1 |
| Проф. практика - Подготавливать макеты дизайна |
3 |
2 |
1 |
| Проф. практика - Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда |
3 |
0.5 |
1.67 |
| Проф. практика - Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания |
3 |
0.5 |
2 |
| Проф. практика - Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса |
3 |
2 |
1 |
| Соблюдать правила электробезопасности с точки зрения охраны труда (экзамен) |
3 |
1 |
2.67 |
| Соблюдать требования и нормы охраны труда, техники безопасности на предприятиях информационного обслуживания (экзамен) |
3 |
1 |
3 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
3 |
1 |
3 |
| Совершенствовать физические качества и психофизиологические способности (диф.зачёт) |
4 |
1 |
2.33 |
| Создавать визуальный дизайн элементов графического пользовательского интерфейса (экзамен) |
3 |
3 |
1.67 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
3 |
1 |
2.33 |
| Укреплять здоровье и соблюдать принципы здорового образа жизни (диф.зачёт) |
4 |
1 |
2.67 |
| Формировать представление о различных сторонах жизни своего края и населения, показ его сложной структуры (зачёт) |
4 |
1 |
3 |
| Итого за 2 курс |
32 |
1.80 |
| Итого с учетом накопления за 2 курс |
32 |
1.80 |
| Количество неосвоенных кредитов и дисцилин |
0 |
0 |